据《新闻晚报》报道，考量作文的基本指标有四点：思维品质、价值取向、语言文采、人文积淀。尤其前两项，是作文基本素养中最重要的指标。考生们要在作文当中体现真感悟、真思考，要写出个性化的想法，写出你与众不同的新发现，写出你在现实生活中得到的确实有用的启示。而人人都会想到的角度，一般化的思想认识或大道理，不如不说或少说。
要有“真感悟”、“真思考”
前几年，高考作文侧重人文精神、正确的情感价值观考察：
2006年：《我想握住你的手》——理解沟通
2007年：《必须跨过这道坎》——生命教育
2008年：《他们》——人文关怀、和谐社会
但近几年高考作文题命题核心观念转向聚焦考生思维品质，即考察考生对问题的认识的深度、广度与新颖度，要求写出基于材料阅读而产生的哲理感悟：
2009年：关于“板桥体”书法的认识——创新意识、整体大局观、继承与创新、兼取众长自成一家……
2010年：捕大鱼放小鱼的联想——科学发展观……
2011年：如何看待“一切都会过去/一切都不会过去”——学会什么该铭记，什么该忘却；
2012年：“敢于捕捉心灵的微光”的感悟——生活中要有自信、敢于坚持自我、抓住思想火花……
这种作文命题方向是值得肯定的，高中毕业生步入成人行列，对具体问题应该有自己成熟的思考，高考作文是应该重点考察考生思维品质与感情倾向。
但思维品质与感情倾向要求，绝不是文章要唱高调、放空炮式地说不痛不痒的大话、空话，而是要写出与众不同的真话，高考好作文，贵在一个“真”字。因此，作文在构思立意上如何写出你的真感悟，写出你的真思考，这是考生要特别注意把握的。
[MVC:PAGE]有好的立意才有好的作文
例1.请根据下面生活现象，任选一个角度，联系实际，写一篇感悟文章。自拟题目，800字左右。
船客把对岸看做终点，船夫把对岸视为又一个起点。
对这道作文题，如何写出自己的真思考、真感悟？我们的第一反应，是可以写永不满足、永不停步之类的励志作文，这虽然不偏题，却显然是泛泛谈人生，是没有做深入的思考，当然写不出与众不同的个性化的感悟。
我们不妨做一些类似联想：我们学生就好比“船客”，高三毕业就是抵达了基础教育这个“对岸”的终点；而教师就是“船夫”，把一批“船客”送达学程的彼岸，又迎接新一届“船客”开始了又一次起航。但没有一个人的故事可以复制，因此每一次起航都并非简单的重复。有同学进一步思考：“其实，高三毕业，只是我们人生航程的一个中间停靠站，靠岸的那一刻，‘对岸’的本质属性已然变化，我们将从眼下这个‘终点’出发，踏步下一段人生旅程，这又转化为一个新‘起点’。由此看来，其实我们的人生，总是在扮演船客或船夫，人生就是在‘起点/终点’的切换中，不断走向丰富、走向深邃、走向完美。‘途在终点，路在起点’。”这就写出了不一般的真切感受。
我们还可以做些归因分析：把“对岸”看作起点，抑或看作终点，其实是因为角色定位不同——因此，我们应该认清自己的定位，明确自己的职责，做好自己的本职本分，这个世界的航程图上，所有的航线就会都秩序井然，有条不紊运行。但生活中常常会出现角色错位，如亚当·斯密在他1776年发表的《国富论》中曾提出：政府职能实际上就是“守夜人”。美国第三任总统杰佛逊说过这样一句名言：最少管事的政府是最好的政府。但我们一些政府官员常常喜欢干预基层工作，喜欢包办，喜欢头脑发热一刀切强制推行某项经济经营活动，就会不被百姓接受。
有同学这样写：“一盘色香味俱佳的菜肴，在食客看来，这是一份裹腹的食品；在大厨看来，这是他精心创作的艺术。船客把对岸看做终点，而船夫把对岸视为起点，是他们各自的角色身份决定的，正如同学生很难把做作业看做享受，歌手很难把演唱当做休闲，因此，不要简单地批评船客是目光短浅的‘终点’思想，也不要盲目地一味夸大赞颂船夫有着可贵的 ‘起点’精神。现实的问题是，我们要从这个现象中学会认清自己的角色，担当起响应的责任，譬如一个国家元首却热衷于摆渡，他创造的价值绝不会比一个老道的船夫来得多。 ”你看，这种生活中实实在在的联想，就叫写出了真感悟、真思考。
[MVC:PAGE] 还有同学谈“终点”与“起点”的辩证：“船客与船夫都没有对错，终点与起点原本就是相对的，是可以互相转化的；今天的终点，其实就是明天的起点，循环往复，日子就是这样的过。‘终点——起点’的循环往复，组成了全部的人生。正所谓，人生永远没有句号，只有一个一个的逗号、顿号和分号。切格瓦拉投身古巴革命，革命胜利后，他又转而投身南美各地的革命斗争。他的一次次起航，换来了南美人民的解放幸福。我们年轻人取得一点成就，进入某一阶段，切不能有‘船到码头车到站’的思想，周恩来‘活到老，学到老，做到老’的座右铭，就是‘终点——起点’关系的最好诠释”
还有学生赞叹“船夫”精神的内涵——贵在坚持：看看身边的老师们，就是载我们渡河的‘船夫’，他们送走一批又一批毕业生，一直坚守到粉笔灰染白双鬓。相对来说，当今更需要一点‘船夫’精神。因为生活中，有着太多的‘船客’：很多大学毕业生‘靠岸’后，只挑选有‘钱’途的职业，干不多久，又跳槽寻觅新的渡头。很难说，这样三心二意能做出多大成就。还有人崇尚‘成功就是40岁退休’，试图打拼到中年积累大量财富后，就去享受人生，这不正是船客的到岸即为终点的心理吗？”
当然，我们还可以从思想方法论角度做些思考：对岸”可以这般看作终点，也可以那般的看成起点，这就启示我们——其实任何事物都可以多角度看待，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看问题的角度不同，方法不同，人生选择的道路就会有所不同，思路决定出路，视点决定视界，把“对岸”看做“起点”，乐此不疲；把“对岸”看做“终点”，行色匆匆……
从上面的案例可见，好的立意才有好的作文。真实感受、真实思考的立意，是个性化作文的特征，一定能折服阅卷老师，不会埋没你的文才。
例2.阅读下面的材料，按要求写作文。
鲁迅在日本留学时，读到译成日文的凡尔纳科幻小说。他发现了一个惊人的情形：中国知识分子的梦是金榜题名、升官发财，而西方先进知识分子的梦是海底2万里、80天环游地球、远征月球……因此，鲁迅喊出了“要改造中国人，必须先改造中国人的梦”的口号。
[MVC:PAGE] 上述文字引起了你怎样的思考？请结合自己的生活体验与感悟写一篇不少于800字的文章。不要写成诗歌。不得透露个人信息。
这道作文题所给材料中的关键词：梦、知识分子、先、改造。
作文要聚焦的立意主题词：首先要改造国人（特指知识分子）梦
写作思路（必须回答的几个问题）：
1.中西知识分子的梦有何不同？——比较中西“梦”的内涵分析
2.改造国人，为何“必须先改造中国人的梦”？——归因分析、利弊分析
3.今天如何改造中国人的梦——对策分析
下面是一些学生作文片段，都表现了“真感悟，真思考”：
“一个普通人的梦想，反映个体的真实诉求；一个群体的梦想，体现的是社会的共同价值观；而群体中知识分子的梦想，则代表着这个民族的思维、胸襟、气度、希望和发展力。中国知识分子千年沉醉于个人的名利梦，不思进取，落后于世界；今天的社会精英——知识分子仍旧热衷于名利场上的拼搏，第一“国考”——公务员考试，就是百万青年知识分子今天的官场梦。相比之下，西方知识分子勇于探索，敢想敢做，他们做的是探索创新梦。人口仅有八千万的德国造就了马克思、爱因斯坦、弗洛伊德三个思想巨人及黑格尔、康德、尼采等哲学家；一个哈佛造就了二十多个影响世界的诺贝尔科学家。看看为黑人争民主的马丁·路德金、告别权利的华盛顿、保持理性美丽的居里夫人、回归田园平民思想的托尔斯泰……这些优秀知识分子的梦，无不高尚高贵而令人永远敬仰。”
“改造国人梦，主要在理想和思维这两方面下功夫。在追梦圆梦的道路上，我们需要罗盘（明辨方向）、望远镜（深邃眼光）、《飞鸟集》（人文精神）、《海底两万里》（科学技术）”。
“改造国人梦，首先要弘扬正能量。我们可以发起一场关于“青春，与中国梦同行”的大讨论，我们在高中毕业选择志愿时，应该向青年马克思当年中学毕业时一样，选择“最能为人类福利而劳动的职业”，把民族腾飞梦作为我们个人的梦。
“改造国人梦，我们就不要迎合世俗梦，当下渴望一夜成名的狂热“寻梦”，尤其需要改造。如，娱乐界形形色色的选秀、梦想中国、我想上春晚、星光大道……这些梦把国人的心态搅乱了，浮躁了，迷失了。”
